Das Gewaltpräventionskonzept des Pelizaeus-Gymnasiums Paderborn - Stand: April 2018 abgefasst vom Krisenteam des Pelizaeus-Gymnasiums

• Elternvorträge

• Kennenlerntage

• Klassenpaten / Streitschlichter

• Medienscouts

• Natürlich bin ich stark
• Paulineschule (inkl. Sinneswandelprojekt)

• Schule ohne Rassismus
• Schulsanitätsdienst

• Selbstbehauptungs- und Selbstverteidigungskurs

• Sinneswandel

• Soziales Lernen

• Sporthelfer

• Suchtprävention - Projekttag
• Tafelaktion

• Vertrauenslehrer

Name des Projekts

Elternvorträge im Bereich der Prävention zum Thema „Prävention von sex. Missbrauch“; „Jugendmedienschutz“; „Cybermobbing“; „Jugendschutzgesetz“

betreuende Lehrkraft/verantwortlich

Schulpflegschaftsvorstand in Kooperation mit der jeweilig zuständigen Lehrkraft

Zielgruppe

Eltern der jeweiligen Jahrgangsstufen, je nach Vortrag

Jahrgangsstufe 5 - 6 bzw. Jahrgangsstufe 5-9

Zielsetzung

Information und Diskussionsforum für Eltern rund um die Themen „Prävention von sex. Missbrauch“, „Jugendmedienschutz“; „Cybermobbing“, „Jugendschutzgesetz“, Vertiefung der entsprechenden Unterrichtsmodule für Schüler durch Elternvorträge

Beschreibung des Projekts/Vortrags

s. Einladungsschreiben

Organisationsform

Vorträge mit externen Referenten, im Regelfall jährlich in den jeweiligen Stufen mit anschließender Diskussions-möglichkeit (alternierendes Themenangebot)

Dauer (Frequenz und Zeitspanne)

ca. 2 Stunden

außerschulische Kooperation

Kommissariat Kriminalprävention/Opferschutz der Kreispolizeibehörde Paderborn;

Initiative „Eltern und Medien“ der Landesanstalt für Medien NRW

Name des Projekts

Kennenlerntage

betreuende Lehrkraft

Herr Brill, Klassenlehrkräfte

Zielgruppe

Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 5

Zielsetzung

Formen bzw. Stabilisieren der Klassengemeinschaft

Beschreibung des Projekts

·         Klassenfahrt zu einem Ziel der Region

·         Schwerpunkte vor Ort: Spiele in der Klassengemeinschaft und in Gruppen, Rallyes

·         vor allem Natur- und Sport-, untergeordnet auch Kulturprogramm

·         Gemeinschaftliches Erleben steht im Vordergrund

·         Orientierung am Lions‘ Quest Programm, insbesondere in den Einführungstagen

Organisationsform

jeweils eine Klasse des 5. Jahrgangs

Dauer (Frequenz und Zeitspanne)

dreitägige Fahrt (z. B. Montagmorgen bis Mittwochmittag), nach Möglichkeit im ersten Halbjahr der 5. Klasse

außerschulische Kooperation

Fortbildung im Rahmen des Lions‘ Quest Programmes

Name des Projekts

Klassenpaten mit Streitschlichterkompetenzen

betreuende Lehrkraft

Frau Hertel, Frau Pfeffer als Beratungslehrerinnen

Zielgruppe

Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 8 und 9

Zielsetzung

Erlernen von Grundlagen der Streitschlichtung und von Spielen etc. zum Kontaktaufbau mit der Patenklasse

Die Ausbildung zum Klassenpaten  stellt die Grundlage dar, um am Pelizaeus-Gymnasium

·         den Klassenzusammenhalt der neuen fünften Klassen zu stärken

·         Konflikte  in der Patenklasse, aber auch in der eigenen Klasse zu schlichten

·         die Betreuung von außerunterrichtlichen Aktivitäten der Patenklasse (z. B. 5er-Tag, Völkerballturnier) zu übernehmen

Beschreibung des Projekts

·         Besprechen von Aufgaben und Einsatzmöglichkeiten der Klassenpaten allgemein

·         Vermitteln von Kennlernspielen

·         Vermitteln von Grundlagen der Streitschlichtung und Üben im Rollenspiel

Organisationsform

·         ausgewählte Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 und 9

·         Bewerbung, Auswahl durch die Beratungslehrkräfte, ggf. in Absprache mit den Klassenlehrkräften

Dauer (Frequenz und Zeitspanne)

·         jeweils zwei Vormittage gegen Ende des Schuljahres

·         zweitägige Schulung (8.00-13.00 Uhr)

außerschulische Kooperation

nein

Name des Projekts

Ausbildung „Medienscouts“

betreuende Lehrkraft

Frau Meier und Frau Hilkenbach

Zielgruppe

Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 8

Zielsetzung

Qualifikation/Ausbildung zum Medienscout für den Einsatz in der Medienerziehung jüngerer Schülerinnen und Schüler

Beschreibung des Projekts

Die Ausbildung zum Medienscout  stellt die Grundlage dar, um am Pelizaeus-Gymnasium

• Ansprechpartner für jüngere Mitschüler  bei Fragen im Zusammenhang mit  Internetnutzung  zu sein
• in Pausen und Freistunden in den Computerräumen  Aufsicht zu führen
•  Schüler im Rahmen des Sozialen Lernens (6. Jg.) und der Orientierungsstunde (5. Jg.) in der verantwortungsbewussten Internetnutzung zu schulen

Die Ausbildung umfasst folgende Punkte:

- sicherer Umgang mit dem Internet, insbesondere mit sozialen Netzwerken

- Grundwissen „Internetnutzung“

- Vermittlungstechniken

- Umgang mit jüngeren Schülerinnen und Schülern

- Umgang mit PC, Internet, Gefahrenquellen

- Grundwissen zur Rechtslage

Organisationsform

Arbeitsgemeinschaft: ausgewählte Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8, z. T. angeknüpft an den WP-Bereich Informatik

Bewerbung, Auswahl durch die betreuenden Lehrkräfte

Dauer (Frequenz und Zeitspanne)

Ausbildung einmal jährlich an drei Wochenenden; ganzjähriger Einsatz im Medienunterricht sowie ggf. in der Übermittagsbetreuung

außerschulische Kooperation

Kompetenzteam Paderborn

Unterstützung durch die Landesmedienanstalt NRW

Name des Projekts

„Natürlich bin ich stark“ - Theaterprogramm der Theaterpädagogischen Werkstatt

betreuende Lehrkraft

Frau Heilemann

Zielgruppe

alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 6

Zielsetzung

Darstellung möglicher Ursachen von Suchtverhalten; Vermittlung der Folgen von Cybermobbing; Entwicklung von Strategien, auf die Schülerinnen und Schüler zurückgreifen können

Beschreibung des Projekts

Das 2-Mann-Theaterstück „Natürlich bin ich stark“ spricht alterstypische Probleme wie Gruppenzwang und Selbstzweifel an, zu denen der Zusammenhang zur Suchtproblematik aufgezeigt wird. Alltagssituationen werden vorgespielt und an entscheidenden Stellen unterbrochen, woraufhin mit den Schülerinnen und Schülern mögliche Varianten und Alternativen erarbeitet werden.

Organisationsform

Mitmachtheater für jeweils eine Schulklasse

Dauer (Frequenz und Zeitspanne)

jeweils eine Schulstunde in drei aufeinander folgenden Wochen

außerschulische Kooperation

Theaterpädagogische Werkstatt Osnabrück

Name des Projekts

Kooperation mit der Paulineschule Paderborn

betreuende Lehrkraft

Frau Pfeffer, Frau Funke

Zielgruppe

Jahrgangsstufen 5-12 des Pelizaeus-Gymnasiums, Schülerinnen und Schüler der Paulineschule Paderborn

Zielsetzung

• Gegenseitiges Kennenlernen und Akzeptanz
• gemeinsame Aktivitäten von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Behinderung

Beschreibung des Projekts

Das Kooperationsprojekt umfasst:

·        Begleitungen zu Libori und Lunapark

·        gemeinsames Sommerfest (Sinneswandel- projekt: (seit  Juli 2013; zu jedem der fünf Sinne wird ein Raum mit Spielen und kleinen Heraus-forderungen gestaltet. Diese Stationen werden in 2er Teams, die jeweils aus einem Pelizaeus-Schüler und einem Pauline-Schüler bestehen, durchlaufen.

·         Leben mit Behinderung als Unterrichtsthema und Teilnahme am Unterricht in der Paulineschule

·         evtl. gemeinsames Ballsportspiel

Organisationsform

Freiwillige ab Jahrgangsstufe 7 (Kleingruppen); Sinneswandelprojekt unter Beteiligung von SV und Sporthelfern

Dauer (Frequenz und Zeitspanne)

kurze Einheiten über das Schuljahr verteilt; Sinneswandelprojekt einmal jährlich, ein Unterrichtstag (1.-9. Stunde

außerschulische Kooperation

Paulineschule Paderborn

Name des Projekts

Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage

betreuende Lehrkraft/verantwortlich

SV-Verbindungslehrer und SV

Zielgruppe

alle Schüler/Innen der Schule

Zielsetzung

Ziel ist es, rassistischen Zügen innerhalb der Schulgemeinschaft keinen Raum zu geben und ihnen mithilfe antirassistischer Aktionen vorbeugen.

Beschreibung des Projekts

Jedes Jahr wird ein Projekt im Rahmen der „Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage“- Aktion durchgeführt. Ein Beipiel ist etwa das für den Sommer 2016 geplante Projekt „Eine Schule- 1000 Kulturen“ , das, dazu dienen soll, das Wissen über Kulturen anderer Länder zu erweitern und so Klischees und Vorurteilen entgegen zu wirken.

Organisationsform

SV-Treffen

Dauer (Frequenz und Zeitspanne)

einmal jährlich; abhängig von der Projektart

außerschulische Kooperation

Organisation

„Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“

Name des Projekts

Schulsanitätsdienst (SSD)

betreuende Lehrkraft

Herr Kirchhoff

Zielgruppe

Schülerinnen und Schüler ab der Jahrgangsstufe 9

Zielsetzung

• Erstversorgung aller Schüler/Innen während des laufenden Schulbetriebs
• Hilfe bei der  Versorgung im Fall von Unfällen, diversen Verletzungen, Krankheiten bis zum möglichen Eintreffen des Rettungsdienstes
• Übernahme von Verantwortung, Entwicklung von Selbstbewusstsein, Hilfsbereitschaft und Mitgefühl gegenüber anderen

Beschreibung des Projekts

• Einem Dienstplan folgend leisten Schulsanitäterinnen und Schulsanitäter Erste Hilfe während des Schulbetriebes.
• Durch das Sekretariat werden SSD- Mitglieder per Handy alarmiert und aus dem laufenden Unterrichts herausgezogen, um Mitschüler kompetent zu versorgen.
• Regelmäßige Treffen zur Organisation, Wartung und Pflege des Materials, zur Fort- und Weiterbildung und Planung von kommenden Einsätzen.

Organisationsform

• AG Betrieb im Rahmen einer Schülermitverantwortung beziehungsweise Schülervertretung

Dauer (Frequenz und Zeitspanne)

• ganzjähriger Einsatz
• Einsatz bei Sportfeste, Schulfeste und weiteren diversen außerordentlichen Veranstaltungen

außerschulische Kooperation

• Deutsches Rotes Kreuz
• Jugendrotkreuz Kreisverband Paderborn

Name des Projekts

Selbstbehauptungs- und Selbstverteidigungskurs

betreuende Lehrkraft

Frau Meier

Zielgruppe

Schülerinnen der Jahrgangsstufen 7 und 8

Zielsetzung

Stärkung des Selbstvertrauens; Ich-Stärkung; Präventivarbeit in den Bereichen Gewalt und Missbrauch

Beschreibung des Projekts

Die Schülerinnen…

• lernen verschiedene Verteidigungs- und Schlag/Tritttechniken kennen sowie diverse Befreiungsgriffe
• lernen z. B. in Rollenspielen Strategien zur Stärkung des Selbstvertrauens und zum sicheren Auftreten
• erfahren Hintergründe zum Opfer-Täter-Verhalten, Cybermobbing etc.
• lernen verschiedene Beratungsangebote und Anlaufstellen kennen

Organisationsform

Arbeitsgemeinschaft

Dauer (Frequenz und Zeitspanne)

1mal jährlich über einen Zeitraum von ca. 8-10 Wochen 1mal wöchentlich 90 Minuten

außerschulische Kooperation

Name des Projekts

Soziales Lernen

betreuende Lehrkraft

Frau Drüke/ Frau Meier („Sicherheit im Netz“)

Zielgruppe

alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe  6

Zielsetzung

Stärkung sozialer Kompetenzen: u.a. Verantwortung übernehmen, Kooperationsfähigkeit, Toleranz, Rücksichtnahme, Kommunikationsfähigkeit, Stärkung des Selbstwertgefühls.

Sensibilisierung für Gefahren im Internet

Beschreibung des Projekts

Das an den Sportunterricht angegliederte Lernfeld „soziales Lernen“ setzt sich aus verschiedenen Bausteinen zusammen.  In Absprache mit dem Klassenlehrer werden Module ausgewählt, so dass speziell die für die Klasse erforderlichen Kompetenzen gefördert werden. Die Vermittlung erfolgt  u.a. durch Spiele, Akrobatik, Kämpfen nach Regeln, Reflexionen.

Das Modul „Sicherheit im Netz“ ist ein fester Bestandteil. 

Organisationsform

Jahrgangsstufe  6 im Klassenverband

Dauer (Frequenz und Zeitspanne)

1 Schuljahr; 1 Stunde pro Woche

außerschulische Kooperation

nein

Name des Projekts

Sporthelfer

betreuende Lehrkraft

Frau Meier

Zielgruppe

Schülerinnen und Schüler ab der Jahrgangsstufe 8

Zielsetzung

Qualifikation zum/zur Sporthelfer/in mit Teilnahme  an einem Ersthelfer-Kurs

Beschreibung des Projekts

Die Ausbildung zum/zur Sporthelfer/in stellt die Grundlage dar, um am Pelizaeus-Gymnasium z. B.

·         die Organisation von Sportspielen, Sportturnieren u.Ä. durchzuführen

·         Sportgruppen anzuleiten, insbesondere in der Übermittagsbetreuung

·         diverse Sport- und Spielangebote sowie Sport- AGs zu leiten

Im Rahmen der Ausbildung lernen die Schülerinnen und Schüler Grundlagen, um die o.g. Angebote weitestgehend selbständig durchzuführen. In der Ausbildung sind darüber hinaus Elemente der Konfliktbewältigung sowie Erste -Hilfe - Maßnahmen inbegriffen.

Organisationsform

Arbeitsgemeinschaft

Dauer (Frequenz und Zeitspanne)

einmal jährlich an zwei Wochenenden (FR/SA) sowie ganzjähriger Einsatz in der Übermittagsbetreuung sowie bei verschiedenen Schulveranstaltungen

außerschulische Kooperation

DRK des Kreises Lippe (Ansprechpartner Michael Bosse);

Landessportbund NRW

Name des Projekts

Suchtprävention - Projekttag

betreuende Lehrkraft

Frau Heilemann in Kooperation mit Frau Jeremie

Zielgruppe

alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8

Zielsetzung

• Vermittlung kognitiver Inhalte zum Thema Drogen, Sucht, Jugendschutzgesetz
• Erarbeitung von Verhaltensmustern im Rahmen der Funktionalität von Drogen
• Stärkung der Schülerpersönlichkeit

Beschreibung des Projekts

In den verschiedensten Arbeitsformen wird die oben beschriebene Zielsetzung von den Schülerinnen und Schülern projekt- und handlungsorientiert erarbeitet. Hierbei spielen auch spielerische Elemente eine große Rolle. Der Projekttag wird stets unterstützt durch verschiedene Experten (Kommissariat Gewaltprävention; Lobby im Caritasverband)

Organisationsform

ein ganztägiger Projekttag für jeweils eine achte Klasse in einer außerschulischen Einrichtung

Dauer (Frequenz und Zeitspanne)

jeweils 8.00-15.30 Uhr (7,5 Stunden)

außerschulische Kooperation

Kommissariat Kriminalprävention / Opferschutz der Kreispolizeibehörde Paderborn; KHK Herr Gall

Lobby „Anlaufstelle für Kinder und Jugendliche“ im Caritasverband Paderborn e. V.

Name des Projekts

Tafelaktion

betreuende Lehrkraft/verantwortlich

Schülervertretung (SV)

Zielgruppe

alle Schüler/Innen des Pelizaeus-Gymnasiums

Zielsetzung

Unterstützung der Paderborner Tafel durch Spenden

Beschreibung des Projekts

Jedes Jahr in der Vorweihnachtszeit findet im Zuge der „Tafelaktion“ das Sammeln von Konserven u.a. in der Pausenhalle des Pelizaeus- Gymnasiums statt. Diese Produkte werden im Anschluss der Paderborner Tafel gespendet, sodass vielen bedürftigen Menschen ein möglichst angenehmes Weihnachtsfest bereitet werden kann. Die Aktion wurde auf Initiative der Pelizaeus-SV im Jahr 2012 auf zahlreiche Schulen im Umkreis ausgeweitet.

Organisationsform

Sammelaktion der SV

Dauer (Frequenz und Zeitspanne)

alljährlich im  Dezember an ausgewählten Tagen während der großen Pausen

außerschulische Kooperation

Paderborner Tafel

Name des Projekts

Vertrauenslehrerwahl

betreuende Lehrkraft

Frau Feldmann (Jg. 8), Herr Brill (Jg.6)

Zielgruppe

Schülerinnen und Schüler der Unter- und Mittelstufe

Zielsetzung

Unterstützung bei Problembewältigung  und Verhindern von Eskalation in Konfliktsituationen

Beschreibung des Projekts

·         Wahl einer Vertrauenslehrkraft im Frühjahr der sechsten bzw. achten Jahrgangsstufe im Anschluss an Informationen durch die Klassenlehrkraft, die einen entsprechendes Informationsblatt austeilt

·         nach Rücklauf und Auswertung durch die Jahrgangsstufenleitung: schriftliche Mitteilung an die zu Vertrauenslehrkäften gewählten Lehrkräfte

Organisationsform

über Koordinatoren und Klassenlehrkräfte

Dauer (Frequenz und Zeitspanne)

Wahl für jeweils zwei Jahre

außerschulische Kooperation

nein

Name des Projekts

betreuende Lehrkraft

Zielgruppe

Zielsetzung

Beschreibung des Projekts

Organisationsform

Dauer (Frequenz und Zeitspanne)

außerschulische Kooperation